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網站建設大賽策劃書（網站建設活動）

網站建設 2023-04-18T22:15:06 2284

本篇文章給大家談談網站建設大賽策劃書，以及網站建設活動對(duì)應的知識點，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。本文目錄一覽： 1、大學(xué)網站建設策劃書 2、

本篇文章給大家談談網站建設大賽策劃書，以及網站建設活動對(duì)應的知識點，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

1、大學(xué)網站建設策劃書
2、大學(xué)生網頁設計大賽策劃書模闆
3、校園網頁設計大賽策劃書方案
4、網站建設項目策劃書範文3篇

大學(xué)網站建設策劃書

一、前言1.1網站建設目标1.2網站設計原則二、客戶需求分析2.1網站服務宗旨2.2用戶和操作人員特點三、解決方案3.1網站欄目規劃3.2網站美工設計3.3功能(néng)模塊設計

3.4交互性和用戶友好(hǎo)界面(miàn)設計3.5宣傳推廣方案

3.6網站開(kāi)發(fā)使用技術情況四、網頁形式和語言五、軟硬件環境六、網站測試七、網站維護八、進(jìn)度

一、前言

學(xué)習電子商務專業將(jiāng)近三年，同學(xué)們應將(jiāng)紮實的基礎理論知識學(xué)以緻用，通過(guò)建設班級網站，提高同學(xué)們的實踐應用能(néng)力。爲了更好(hǎo)的服務同學(xué)，班級網站做出整體規劃，成(chéng)爲對(duì)外宣傳班級形象大局，同學(xué)們溝通、學(xué)習、交流的載體，使網站具有鮮明、活力、開(kāi)放、文化等特色，打造成(chéng)爲爲老師、同學(xué)提供信息服務的平台。1.1網站建設目标

（1）促進(jìn)同學(xué)之間、同學(xué)與老師之間的溝通、交流、學(xué)習，打造班級良好(hǎo)形象。

（2）展示班級風采，記錄每個成(chéng)員的生活點滴，擴大生活學(xué)習交際圈，廣增人脈。

（3）通過(guò)建設班級網站，提升學(xué)生建站操作技能(néng)，更重要的是鍛煉了同學(xué)們的團隊精神和團隊協作能(néng)力，爲畢業找工作奠定了良好(hǎo)的基礎。

1.2網站設計原則（1）便利性原則

網站導航明确簡單，各類功能(néng)模塊一目了然，用戶可以方便的進(jìn)行查詢各類信息，浏覽網站動态等各類活動，另外網站功能(néng)設計應以方便使用爲原則。（2）經(jīng)濟性原則

建立适合學(xué)生需求的網絡平台，提供廣泛的用戶所需求的多種(zhǒng)功能(néng)，數據處理方式靈活，節省網站建設成(chéng)本，并确保其較好(hǎo)的拓展性

和開(kāi)放性；網站整合功能(néng)完善，使管理員能(néng)夠很方便地對(duì)網站中的動态内容進(jìn)行更新。（3）擴展性原則

網站的整體規劃及框架設計是具可擴充性的，前台頁面(miàn)的設計能(néng)保證網站在增加欄目後(hòu)不會(huì)破壞網站的整體結構。網站良好(hǎo)的擴充性能(néng)夠适應内外網連接、數據同步的需要，能(néng)夠爲日後(hòu)的功能(néng)擴展預留接口。

二、客戶需求分析2.1網站服務宗旨

宣傳班級良好(hǎo)形象，爲用戶提供文明、溫馨、舒适的上網環境，用戶可以方便的查找、浏覽、更新相關信息。2.2用戶和操作人員特點

（1）網站用戶多爲本班級學(xué)生、校内學(xué)生及其好(hǎo)友，以及授課老師。（2）整個網站由動态模塊構成(chéng)，班級網站維護人員無須懂網頁設計知識，隻須有一定的計算機操作基礎，可進(jìn)行後(hòu)續的網站信息錄入和修改工作。三、解決方案3.1網站欄目規劃

班級網站包括：首頁、班級簡介、班級個人信息、班級相冊、班

級動态、班級活動、同學(xué)通訊錄、班級日志、留言闆、在線論壇、英語角常用網站鏈接等欄目。3.2網站美工設計（1）風薯仿豎格

網站背景應以天藍色爲主要顔色，幹淨清爽，整體設計風格和諧、溫馨、簡潔、清新，版面(miàn)設計應新穎獨特，充滿活力與激情，能(néng)充分體現當代大學(xué)生的精神風貌。（2）首頁和欄目頁美工

網站首頁畫面(miàn)應以校園青春爲主題，能(néng)體現出大學(xué)生的朝氣蓬勃與無限活力。網頁設計采用動靜相結合的方式，將(jiāng)動态畫面(miàn)融入到靜态的文字與圖片當中，使網頁畫面(miàn)變得生動活潑，同時網站欄目的設計效果應與網站風格和諧統一，爲用戶帶來視覺享受。3.3功能(néng)模塊設計

（1）信息查詢系統：用戶登錄到網站信息查詢系統，進(jìn)行查詢考試成(chéng)績、相關證書的考試結果以及用戶的個人基本信息等的查詢。（2）學(xué)生管理系統：

3.4交互性和用戶友好(hǎo)界面(miàn)設計3.5宣傳推廣方案3.6網站技術解決方案

篇二

2.1明确功能(néng)定位

1、功能(néng)定位

我們可以把班級網站定位爲：對(duì)内面(miàn)向(xiàng)班級全體同學(xué)，是同學(xué)們展示、交流的平台，記錄班級成(chéng)長(cháng)的足迹，分享同學(xué)的點滴收獲，構築相互友誼的紐帶；對(duì)外數大面(miàn)向(xiàng)所有關心本班級的老師、家長(cháng)及社會(huì)人士，是反映本班級同學(xué)精神面(miàn)貌的窗口。

2、網站的起(qǐ)名

明确功能(néng)定位後(hòu)，可以爲網站起(qǐ)一個容易讓人記住的名字，如“初二X班網站”（其中“X”用具體的數學(xué)表示）就很直觀。當然，可以發(fā)揮你的想象力，起(qǐ)一個富有寓意的名字。

3、設計内容結構

圍繞“班級網站”的目标定位，從不同角度拟定網站需要包括的主要内容，設計欄目列舉主要内容出來。如表2-1所示。

表2-1班級網站欄目設置

圖2-1班級網站的網頁結構圖

?小組讨論，定出本班網站的功能(néng)定位及内容結構，簡要寫出各欄目的主要内容及網站的網頁結構圖。

2.2設計版面(miàn)

設計版面(miàn)時需要考慮的因素可能(néng)很多，主要是方便閱讀，突出主題。

2.3拟定制作計劃

制作網站通常屬于團隊合作項目，需要拟定一個詳細的制作計劃。如列出項目實施過(guò)程中的具體任務、由誰來做、何時完成(chéng)等。

參考一些網站制作的分工方法，根據小組實際情況拟定制作計劃，落實每個人的崗位和具體任務，填寫表2-1。

表2-1網站制作計劃表

三、創建網站站點

3.1素材收集與管理

3.2建立站點

建立站點可看做是在計算機中建立一個網站基地，即在計算機硬盤的某個位置建立一個文件夾，然後(hòu)在這(zhè)個文件夾中存放有關的網站文件。

參考圖2-1班級網站的網頁結構圖，可用FrontPage構建班級網站的站點結構，方法如下：

（1）新建站點。打開(kāi)FrontPage，如圖3-1步驟1-4所示。在E盤根目錄下建立名爲“CLASS?TE?”初二?班的?組網站站點（例如初二5班的第1小組則名稱爲：CLASS5TE1）。〖參考教材P25

（2）添加文件夾和欄目網頁。如圖3-1步驟5所示，在新建站點上單擊鼠标右鍵，從彈出的快捷菜單中選擇新建文件夾或網頁，參考圖3-2，在站點的一級目錄上構建所需的文件夾和網頁文件。

網站建設大賽策劃書（網站建設活動）

大學(xué)生網頁設計大賽策劃書模闆

一、活動背景：随著(zhe)計算機技術的迅猛發(fā)展，掌握一門計算機軟件技術已成(chéng)爲提升個人硬件素質的必要舉措。爲使我校學(xué)生能(néng)夠將(jiāng)課堂所學(xué)知識運用于實踐，能(néng)夠具備一定的設計技能(néng)水平，特此開(kāi)展此次網頁設計大賽。

二、策劃主辦單位：信息工程與技術團總支、學(xué)生分會(huì)

三、比賽時間：3月12日——3月31日

四、參賽對(duì)象：信息工程與技術系全體學(xué)生

五、網頁主題：不限

六、參賽形式：

1、任何計算機類專業的學(xué)生均可參加本次比賽

2、比賽可以個人爲單位，也可以小組爲單位參加比賽(最多3人)

七、比賽内容：

根據參賽者自己選定的主題來設計一個完整的網站，圖片素材、文字素孝譽搏材均由參賽者提供。

八、比賽虛茄要求：

1、參賽者必須制作網站模版;

2、參賽者可制作網頁flash動畫;

3、網站制作完成(chéng)後(hòu)，將(jiāng)網站進(jìn)行打包，以“網頁設計大賽——參賽人員”進(jìn)行命名(如：網頁設計大賽——張三、李四);

4、除網站必須的圖片、文件外，其他文件不要打包入内，如ps源文件，flash源文件;

5、必須編巧祥寫網站說明，包括：網頁功能(néng)介紹、網站制作思路、小組組長(cháng)、小組成(chéng)員。

九、評分标準：附表一

十、作品提交：

參賽作品以班級爲單位(學(xué)委負責收齊)，上交相關資料：

1、網頁設計大賽參賽作品申報表：附表二

2、源代碼光盤或u盤拷貝

3、提交時間：XX年3月30号

12:00——13:00

17:00——18:30(逾期不候)

4、提交地點(方式)：

學(xué)生活動中心112 信息工程與技術團總支、學(xué)生分會(huì)辦公室

十一、有關事(shì)項：

所有參賽選手必須是參賽作品的合法擁有者，具有自主版權，并負相應的法律責任，比賽作品版權歸制作人所有。舉辦單位有權在有關網站和宣傳中使用參賽作品。對(duì)于舞弊或抄襲他人作品者，將(jiāng)對(duì)其取消參賽資格。

校園網頁設計大賽策劃書方案

網站伴随著(zhe)網路的快鬥帶速發(fā)展而快速興起(qǐ)，作爲上網的主要依托，由于人們使用網路的頻繁而變得非常的重要。由于企業需要通過(guò)網站呈現産品、服務、理念、文化，或向(xiàng)受衆提供某種(zhǒng)功能(néng)服務。現在，就來看看以下三篇關于的文章吧!

校園網頁設計大賽策劃書

一、活動宗旨

組織本屆網頁設計大賽，旨在激發(fā)e01協會(huì)會(huì)員學(xué)習網頁制作知識的熱情，加速e01協會(huì)後(hòu)備人才的培養，并爲軟體學(xué)院第二屆創新軟體設計大賽作準備。

二、活動主題

在興趣中學(xué)習，在實踐中創新。

三、競賽方式

實行分組參賽，參賽作品由技術中心及相應的指導老師評定

1.分組：大概五人一組，具體分組情況見附表一

2.終評：由評審委員會(huì)對(duì)所收到的作品進(jìn)行評審，評審委員會(huì)根據作品的創新性，技術性等進(jìn)行綜合評分，由此确定獲獎等級。

四、名額分配

協會(huì)技術中心三野神部每個部所參加大賽的網頁作品不得少于8件，其它三部不得少于2件，參賽作品主要由組長(cháng)負責以小組名義署名集體完成(chéng)另外也可以以個人獨立完成(chéng)。

五、大賽獎項

一等獎： 1項，獎金 50+ 獲獎證書

二等獎： 2項，獎金 30+ 獲獎證書

三等獎： 3項，獎金 20+ 獲獎證書

優勝獎：若幹項，獎品 + 獲獎證書

六、時間安排

11月10日--12月20日

七、實施步驟

組織策劃宣傳階段

從11月13日到11月19日協會(huì)成(chéng)員參看報名細節申報，作品申報表可以在院網站上下載，作品申報表由組長(cháng)交到部長(cháng)處，由部長(cháng)于19号晚上統一交到協會(huì)辦公室北8-617。

二作品設計階段

從11月20日到12月20日完成(chéng)作品設計。設計過(guò)程采取分組形式，各組組長(cháng)負責指導所分配成(chéng)員完成(chéng)作品設計。總指導爲動漫部部長(cháng)黃強，軟體部部長(cháng)楊武兵，網路部部長(cháng)戴建明。

三評審準備階段

各組組長(cháng)于12月20日將(jiāng)所有作品包括作品的介紹，組員的介紹，作品設計過(guò)程中的心得上交到各相應部門部長(cháng)手中，由各部部長(cháng)將(jiāng)作品提交到技術中心。

四評審階段

每組作品都(dōu)要求負責人介紹其作品，并回答評委提出的問題，評委將(jiāng)提出對(duì)其作品的建議并結合其實際情況給出作品得分。

五終評階段

由評審委員會(huì)最終确定本次網頁設計大賽的獲獎情況并給予獎勵，提供建議，爲第二屆創新軟體設計大賽做好(hǎo)準備。

附：評審委員會(huì)成(chéng)員：艾施榮軟體學(xué)院團總支書記、朱和平、饒攀軍、王祖君、黃斌、唐玉明、戴建明、楊武兵、黃強、熊宇亮、盧冬保、曠餘建

大賽聯系人：唐玉明戴建明

一、活動目的

爲了提高學(xué)生網路技術水平，調動學(xué)生動手制作網頁的熱情和創新能(néng)力，全面(miàn)提高學(xué)生的綜合素質，創造健康向(xiàng)上的網路文化氛圍，爲推動學(xué)院資訊化建設和提高學(xué)頌銷虧院網站整體建設水平作貢獻。

二、參賽物件

資訊工程系各專業學(xué)生及其他系部愛好(hǎo)網頁制作的學(xué)生。

三、活動時間及注意事(shì)項

1、各參賽隊于9月15日之前將(jiāng)參賽作品用U盤或E-mail報送至資訊工程系老師處602室 E-mail：。

2、上交的作品必須标明系部、班級、姓名本人及其他成(chéng)員、作品名稱及聯絡方式隻需組長(cháng)聯絡方式。

3、9月17日組織專業老師進(jìn)行初評，評選出前10組作品進(jìn)入決賽。

4、9月24日晚7：00進(jìn)行決賽。注：決賽爲選手個人現場演示其網頁作品并進(jìn)行現場講解，每幅作品演示時間不超過(guò)5分鍾。

四、活動地點：西區學(xué)術報告廳

五、參賽形式

1、比賽作品以個人、班級或者各社團、院系網頁内容爲主，要求健康充實、有适當的時效性，形式不限。

2、參賽隊可以是個人組隊，也可以是團體組隊團體組隊不得超過(guò)3人

六、比賽規則

一網頁内容：

1、網頁文字撰寫應富于文采并體現社團、班級或個人特色;

2、網頁内容應符合主題要求，構思新穎，有特别之處;

3、各頁面(miàn)和超級連結應形成(chéng)清晰合理的框架;

二浏覽效果：

1、頁面(miàn)布局協調合理，整體風格統一且有美感;

2、恰當使用圖形和動畫，美觀且能(néng)突出主題;

3、所有背景和色彩搭配合适，有恰當的音效;

注：以上三項應切合主題，且考慮相互之間的和諧統一。

三技術要求：

1、圖形、動畫、聲音檔案不能(néng)太大。整套網頁不超過(guò)15M，注意提高網上浏覽速度;

2、浏覽便利，聯接處明顯，易點選;

3、充分考慮不同浏覽器下的浏覽效果，且注意解析度;

四決賽地點：西區學(xué)術報告廳。

七、獎項設定

組織評委老師對(duì)作品進(jìn)行評選，初賽評選出前十組作品，并接受專業老師指導，最終在十組作品中評選出一、二、三等獎各一名、最佳創意獎一名，并頒發(fā)榮譽證書及獎品。

八、指導老師：

校園網頁設計大賽策劃書範本

一、活動宗旨

二、活動主題

在興趣中學(xué)習，在實踐中創新。

三、競賽方式

實行分組參賽，參賽作品由技術中心及相應的指導老師評定

1.分組：大概五人一組，具體分組情況見附表一

2.終評：由評審委員會(huì)對(duì)所收到的作品進(jìn)行評審，評審委員會(huì)根據作品的創新性，技術性等進(jìn)行綜合評分，由此确定獲獎等級。

四、名額分配

協會(huì)技術中心三部每個部所參加大賽的網頁作品不得少于8件，其它三部不得少于2件，參賽作品主要由組長(cháng)負責以小組名義署名集體完成(chéng)另外也可以以個人獨立完成(chéng)。

五、大賽獎項

一等獎： 1項，獎金 50+ 獲獎證書

二等獎： 2項，獎金 30+ 獲獎證書

三等獎： 3項，獎金 20+ 獲獎證書

優勝獎：若幹項，獎品 + 獲獎證書

六、時間安排

11月10日--12月20日

七、實施步驟

組織策劃宣傳階段

二作品設計階段

三評審準備階段

四評審階段

每組作品都(dōu)要求負責人介紹其作品，并回答評委提出的問題，評委將(jiāng)提出對(duì)其作品的建議并結合其實際情況給出作品得分。

五終評階段

由評審委員會(huì)最終确定本次網頁設計大賽的獲獎情況并給予獎勵，提供建議，爲第二屆創新軟體設計大賽做好(hǎo)準備。

網站建設項目策劃書範文3篇

【 #策劃# 導語】策劃書即對(duì)某個未來的活動或者事(shì)件進(jìn)行策劃，并展現給讀者的文本。以下是考網整理的網站建設項目策劃書範文，歡迎閱讀！

1.網站建設項目策劃書範文

一、xx村資源概況

xx村位于xx省xx縣南部，在縣城東南10公裡(lǐ)處，爲xx鎮人民政府和xx村民委員會(huì)駐地。還(hái)鄉河從村中穿流而過(guò)，是一個有靈山、有清水的寶地。悠久的曆史文化積澱、獨特的地理位置賦予了xx豐富的鄉村旅遊資源。但是目前xx的資源開(kāi)發(fā)處于萌芽階段。

1、生物資源

該村生物資源品種(zhǒng)多樣(yàng)，植物類資源有闆栗、核桃、安梨、桃等果樹。植被(bèi)茂密，綠色怡人，空氣清新。适于人們觀光休閑。由于生态環境保持良好(hǎo)，村内還(hái)有多種(zhǒng)野生動物。

2、水體資源

xx河：xx河流經(jīng)xx村，發(fā)源于xx縣南部的xx村，在村子境内長(cháng)700米。xx河是條由東向(xiàng)西流的河，這(zhè)也是其名字的由來。人工湖：村内有兩(liǎng)個人工湖，用于養殖魚類。現已有一個較大的人工湖用于垂釣、觀光。滲局遊客在觀光的同時還(hái)可以體驗垂釣。

二、項目前提

我國(guó)是一個擁有古老文化的國(guó)家，對(duì)于其他國(guó)家而言，我國(guó)則是一個神秘而富有色彩的文明古國(guó)。這(zhè)麼(me)一個富有東方神秘色彩的國(guó)家，無形之中蘊涵了許多等待人們發(fā)掘的物質、精神文化，這(zhè)些文化的開(kāi)發(fā)與利用造就了旅遊業的發(fā)展，因此旅遊業蘊涵了巨大的商機。

三、項目簡介

該項目旨在提出新的旅遊概念，更好(hǎo)的將(jiāng)可利用資源發(fā)展成(chéng)旅遊項目中的新概念，并不斷開(kāi)發(fā)新的資源作爲新的旅遊項目。通過(guò)對(duì)該旅遊項目的推廣，使其吸引國(guó)内外人們的目光，其中以推廣歐美地區爲主、國(guó)内爲輔。最後(hòu)實叢簡讓現在旅遊項目上面(miàn)的盈利。

四、項目實現

1、方案提出

開(kāi)發(fā)旅遊項目的前提是擁有可靠的旅遊資源，面(miàn)對(duì)旅遊業界的強大競争，有必要推出一些新的旅遊概念，及開(kāi)發(fā)出新的旅遊項目，由此來應對(duì)在旅遊業中強大的競争對(duì)手。傳統的旅遊概念是依靠現有的實景資源進(jìn)行的一種(zhǒng)參觀式旅遊，這(zhè)種(zhǒng)傳統的旅遊概念實現起(qǐ)來比較容易，然而也有一定的缺陷，比如：無法吸引人群，隻會(huì)使人覺得來遊玩一次就夠了，沒(méi)什麼(me)新鮮感。即使再好(hǎo)的旅遊風景區也會(huì)因爲單調的參觀旅遊而使人失去興趣。無法做到旅遊在人群中的二次推廣。（比如當某人問去過(guò)某地旅遊的人感覺如何，那人也許會(huì)說：某地也不過(guò)如此，沒(méi)什麼(me)好(hǎo)玩的。）這(zhè)樣(yàng)就會(huì)浪費一個景點資源在旅遊公司中的利用價值。

在已有的實景旅遊資源中加入民俗文化，比如各種(zhǒng)民族風情，科學(xué)文化等。我們目前已將(jiāng)中醫文化融入到旅遊業之中，旨在利用中醫在世人心中的神秘性，將(jiāng)其推廣讓世人熟悉和了解中醫，并且可以在旅遊過(guò)程中親身體驗中醫的神奇功能(néng)咐升。我們主張多元化發(fā)展旅遊業，暫時利用已有的中醫與旅遊相結合發(fā)展，在今後(hòu)的發(fā)展中，不斷創新更多與旅遊相結合的項目，使公司的項目不斷成(chéng)熟。

2、項目應用

當我們將(jiāng)項目應用于實際的同時，可以考慮項目的推廣空間，由于中醫在西方向(xiàng)來被(bèi)當成(chéng)是一門古老而又神秘的科學(xué)，利用中醫在西方國(guó)家中的神秘性與知名度，吸引更多的人。將(jiāng)其與我國(guó)豐富的實景旅遊資源相結合，必定能(néng)爲公司帶來意想不到的效果。

3、實現前提

一個項目的産生必定耗費相當多的腦力，而一個項目的實現則更是需要腦力與體力的相結合，擁有一個實力強大項目的前提是擁有一支素質優良、團結合作的隊伍。他們在整個項目實現過(guò)程中承擔了不同的任務。由于項目的實現擁有不同的`途徑，因此他們也在整個流程中扮演著(zhe)不同的角色。

4、實現途徑

實現的途徑可以采取兩(liǎng)種(zhǒng)方案：一個是項目單一逐步實現，利用各個部門在項目中所充當的角色，爲項目的每一個實現步驟努力工作，從國(guó)内，宣傳，再到國(guó)外，逐步實現，這(zhè)種(zhǒng)做法比較簡單，容易組織，也容易分配各步驟各崗位所需要的人員。缺點是無法得到的利用空間，不可能(néng)每個環節都(dōu)需要那麼(me)多的人員同時進(jìn)行工作，浪費了人力資源，增加了公司的開(kāi)銷，項目實現的周期較長(cháng)。爲了避免項目開(kāi)發(fā)周期長(cháng)，人力資源的無端浪費，可以采取多步驟同步實現的方案，比如：在做國(guó)外推廣的時候，可以先通過(guò)網絡來宣傳我們公司所做的項目以及項目的詳細介紹和開(kāi)展的業務，然後(hòu)搜集客戶信息，通過(guò)客戶的留言以及反饋來了解客戶在這(zhè)個項目中還(hái)更加需要什麼(me)。與此同時，國(guó)内進(jìn)行項目的後(hòu)續開(kāi)發(fā)，以及通過(guò)利用網絡收集的信息來做更多吸引人的項目增殖業務。這(zhè)樣(yàng)雙管齊下，裡(lǐ)應外合，可以達到事(shì)半功倍的效果。既減少了項目開(kāi)發(fā)周期，又降低了開(kāi)發(fā)成(chéng)本。

2.網站建設項目策劃書範文

一、活動目的

通過(guò)這(zhè)次校園活動推廣，使年齡在18~25歲的年輕人這(zhè)個校園細分市場内的消費群和潛在消費群第一次全方位地接觸公司産品，進(jìn)一步了解公司産品以及企業所提供的服務内容，使公司産品能(néng)在最短時間内在校園市場中擁有較高的品牌知名度和較好(hǎo)的品牌美譽度。

二、市場調研

對(duì)于希望在這(zhè)一塊有所作爲的企業來說，一定要深入研究和分析校園市場，了解和把握學(xué)生的消費特點，分析他們的消費習慣，例如他們更加容易受到周圍朋友和同學(xué)的影響，他們的消費觀念還(hái)未完全角成(chéng)，具有一定的感性等，而不能(néng)憑借在大衆市場上的經(jīng)驗和主觀臆斷來進(jìn)行營銷決策。

三、活動前準備工作

1、項目部門

主要著(zhe)手此次活動的整個策劃過(guò)程，由策劃人完成(chéng)詳細的策劃書的書寫工作，做好(hǎo)各個部門活動的安排。

2、宣傳部門

（1）海報宣傳：征召兩(liǎng)名具有較強繪畫能(néng)力和書法能(néng)力的學(xué)生作爲宣傳人員，宣傳人員必在第一時間制出海報與同學(xué)們見面(miàn)，以确保宣傳的時效性。

（2）活動宣傳：征召五名有一定口才能(néng)力及社交能(néng)力的學(xué)生開(kāi)展一個商品推介活動，運用豐富多彩的活動内容吸引學(xué)生們的眼球，并分發(fā)宣傳單。

（3）網絡宣傳：進(jìn)入該學(xué)校的BBS和帖吧等，以發(fā)表言論和帖子的方式進(jìn)行宣傳。

四、校園講座

校園講座，是由中國(guó)第一極校園傳媒盛大紅動提出的。校園講座是由教師不定期地向(xiàng)學(xué)生講授與學(xué)科有關的科學(xué)趣聞或新的發(fā)展，以擴大他們知識的一種(zhǒng)教學(xué)活動形式，由主講人向(xiàng)學(xué)員傳授某方面(miàn)的知識、技巧，或改善某種(zhǒng)能(néng)力、心态的一種(zhǒng)公開(kāi)半公開(kāi)的學(xué)習形式。

五、效果評估

通過(guò)這(zhè)一次的校園活動推廣，能(néng)夠使公司産品成(chéng)功地打進(jìn)大學(xué)校園市場。大大提高了公司産品在大學(xué)生群體中的知名度，深入民心，建立了良好(hǎo)的公司形象。另外，擴大了公司産品在國(guó)内的市場，市場占有率有了較大提高，在大學(xué)校園這(zhè)個市場内有了一個相對(duì)穩定的市場份額。同時，銷售量大大增加，在原來的基礎上，盈利快速增長(cháng)。

3.網站建設項目策劃書範文

21世紀是一個信息時代，互聯網把企業馳入了全球信息高速公路，讓企業信息通過(guò)互聯網通達世界各個角落。企業通過(guò)互聯網發(fā)布企業最新的商業信息，供全球檢索，以此來宣傳自己的企業，宣傳企業的産品，宣傳企業的服務，全面(miàn)展示企業形象，并通過(guò)網絡與各行各業進(jìn)行交流、推銷和合作，同時通過(guò)互聯網尋找貨源和新客戶。許多企業都(dōu)在互聯網上找到了機會(huì)，創造了輝煌。“與其臨淵羨魚，不如退而結網”。你準備好(hǎo)了嗎？

一、企業爲何要建立自己的網站呢

首先，從銷售的觀點上看，網絡可以減少交易的中間環節，降低成(chéng)本。企業網站還(hái)可以擴建成(chéng)爲網上銷售和售前售後(hòu)咨詢服務中心。

其次，企業將(jiāng)信息咨詢開(kāi)設到網上，專人值守，提供信息服務。可與外部建立實進(jìn)的、專題的或個别的信息交流渠道(dào)。客戶能(néng)夠通過(guò)電子郵件或BBS聯系企業，同時也可以發(fā)表意見。如此一來，客戶就能(néng)全面(miàn)和客觀地了解企業和企業的服務及産品。又因爲是直接對(duì)話，具有增進(jìn)感情的作用。

再者，通過(guò)自己的網站本身就是廣告，一些企業在網上建立自己的網頁，或者開(kāi)設自己的網站，把企業信息集中起(qǐ)來，分類分欄，方便浏覽。

所以，企業上網，這(zhè)是時代發(fā)展的必然，爲了不被(bèi)競争對(duì)手建立網站搶占先機，任何一家企業要想跟上時代發(fā)展的潮流，必須盡快上網。

可以想像，一個企業沒(méi)有網站，沒(méi)有與外圍的溝通，而傳統的通訊方式已經(jīng)跟不上網絡時代：沒(méi)有網站，你無法輕松獲取信息，你將(jiāng)不再有快人一步的先機。沒(méi)有網站，你的産品銷售費用將(jiāng)比别人高，價格將(jiāng)不再具有優勢。沒(méi)有網站，你將(jiāng)在商戰中失去主動權。

二、企業建立網站的10點優勢

企業可降低廣告宣傳費用，讓客戶快捷地找到企業資料。

企業随時可獲取和發(fā)布商業信息，尋找潛在客戶，促成(chéng)貿易。

企業可提供每天24小時的産品宣傳服務。

企業利用互聯網擴大自己的知名度。

企業在網上出售商品，降低銷售費用。

企業更快捷地了解客戶需求。

企業有利于開(kāi)拓國(guó)際市場。

企業更好(hǎo)地與供應商、銷售渠道(dào)和合作夥伴溝通與交流。

企業改善組織結構和管理體系，提高工作效率，及時适應市場變化。

企業可以樹立現代化形象

三、網站整體框架規劃